Author Archives: Escola Santa Anna

Banc del temps

 

Volem compartir algunes fotos com a mostra de les activitats portades a terme durant el programa Banc del Temps realitzat al llarg del curs per alumnes de 1r d’ESO. Aquest programa es basa en l’aprenentatge cooperatiu; els alumnes participants intercanvien, comparteixen i aprenen coneixements, habilitats i competències.
Compartirem també algunes de les seves valoracions:
“Aquesta activitat és meravellosa ja que passem el temps junts ensenyant i aprenent d’una manera diferent i sempre divertida”
“També trobo interessant que el cost de que t’ensenyin coses sigui només ensenyar-les tu.”
“He conegut companys amb qui no parlava gaire i he descobert persones meravelloses”
“Una bona manera d’aprofitar el temps, d’aprendre i valorar els companys”
“Gràcies a aquesta activitat he complert un dels meus somnis: saber fer brownies, galetes i pastissets. Moltes gràcies per tot!”

https://goo.gl/photos/RtWzXgCYYoWJhJmXA

Anuncis

Viatge a País Basc de 4t d’ESO

P1070441

Enllaç al Drive de santaanna.cat per veure la resta de fotografies:

https://drive.google.com/open?id=0B5Vjz8zssUjLNlpyS0dGVV8zNG8

Per poder-hi accedir, s’ha de fer amb el compte de Google d’alumne @santaanna.cat

Colònies al Delta de l’Ebre

Gràcies a les colònies, els alumnes de 2n d’ESO han conegut i estudiat la regió del delta de l’Ebre. Es pot aprendre de moltes maneres: escoltant les indicacions que van fer els guies i mestres, però també fent excursions, anant amb bicicleta, perxant, fent representacions teatrals… Ho podeu comprovar amb les fotografies que va fer el Martí Castells.

 

Vídeos 4t d’ESO

Aquí podeu trobar un parell de muntatges de vídeo que han fet els alumnes de 4t d’ESO. Es tracta del making of de l’obra de teatre i del viatge de final de curs a Mundaka.

3d amb Blender de 4t d’ESO

Recull dels treballs fets pels alumnes de quart d’ESO a informàtica amb el programa de 3d blender.

 

Museu de la Música

Sempre hem pensat que escoltar instruments en directe aporta moltes més coses als alumnes que no pas veure’ls exposats. Les audicions en directe poden esdevenir grans vivències, tant des del punt de vista musical com emotiu.
Tanmateix, una visita al Museu de la Música ofereix una perspectiva diferent que permet entendre que els instruments són documents vius del nostre passat, amb vestigis i informació sobre el nostre patrimoni musical i cultural.
Dimarts 9 de febrer, els alumnes de 1r d’ESO van fer una visita al Museu de la Música.  En el recorregut de la visita els esperaven més de 500 instruments musicals, explicats a través de recursos audiovisuals, sonors i textuals. No els vam veure tots ni molt menys.
Per fer-ho necessitaríem moltes hores, fins i tot dies! És un d’aquells museus on cada cop que hi entres descobreixes alguna cosa i t’endinses encara més en aquest gran món sonor.

1

Els paraigües de so ens permetien escoltar els instruments exposats en una àrea restringida que no interferia amb el so d’altres vitrines.

L’itinerari que vam seguir ens va permetre conèixer els instruments a partir de la història  de la música. Va començar amb les antigues civilitzacions, passant per l’Edat Mitjana, Renaixement , Barroc, el Classicisme i el Romanticisme , fins arribar als nous colors del segle XIX i les noves tecnologies del segle XX. Però aquest, no era el veritable final de la visita. Quedava la fantàstica sala d’interactius, un espai on van poder manipular, tocar i experimentar amb diversos instruments musicals: una guitarra elèctrica, una arpa, un violoncel i un teclat.

2345

Els nostres alumnes a la sala d’interactius.

Els nostres alumnes van poder admirar la gran col·lecció d’instruments de corda del museu. Són els instruments que tenen més representació, en concret, la gran col·lecció de guitarres, Clavecins i pianos del Romanticisme que no ens van deixar indiferents.

6

El Museu de la Música compta amb algunes peces ben curioses amb funcions afegides com són el violí-bastó o els pianos, que podien ser també escriptoris, armaris o inclús taules; d’altres gairebé únics al món com la flauta travessera de vidre amb incrustacions de robins o el fantàstic claviorgue, que ens feien sentir en un lloc únic capaç de transportar-nos a l’escenari de qualsevol època.

7

La fascinant flauta de vidre amb incrustacions de robí.

Viu l’electricitat

Els alumnes de 2n d’ESO van anar al CosmoCaixa a fer un taller sobre l’electricitat. Podeu veure les imatges aqui.